Άρθρο Μάξιμου Χαρακόπουλου: "Το σύνδρομο Καρανίκα..."
- Published in Άρθρα
“Το σύνδρομο Καρανίκα”
Του Μάξιμου Χαρακόπουλου
Η είδηση ότι η κυβέρνηση προσανατολίζεται στην “νομιμοποίηση” 2.500 δημοσίων υπαλλήλων που φέρονται να διαθέτουν πλαστούς τίτλους σπουδών δεν πρέπει να ξενίζει κανέναν. Η «πρώτη φορά αριστερά» έδειξε εξ αρχής ότι η έλευσή της στην εξουσία είχε ως στόχο τη διαιώνιση όλων των παθογενειών της μεταπολίτευσης, και μάλιστα σε πιο οξυμένη ακόμη μορφή.
Άλλωστε, στις εκλογικές αναμετρήσεις που κέρδισε «έκλεισε το μάτι» σε όλους όσοι ένοιωθαν πως απειλούνταν από την προσπάθεια ανασυγκρότησης του κράτους με βάση αξιοκρατικά κριτήρια. Στην πραγματικότητα, δηλαδή, με τη μάσκα της προοδευτικότητας και της ανατροπής επιχείρησε μια «αντεπανάνασταση», μια τελευταία προσπάθεια να μην αλλάξει τίποτε.
Και το κόστος αυτής της αντίδρασης το πληρώνουμε όλοι από τον Ιανουάριο του 2015 μέχρι και σήμερα. Σε κάθε τομέα άσκησης πολιτικής, η κυβέρνηση εκδηλώνει σταθερά ιδεοληπτικές εμμονές και απέχθεια προς την αξιοκρατία και την αξία της εργατικότητας. Η επιβράβευση όσων δια της πλαγίας οδού εισήλθαν στο δημόσιο, η απουσία διοικητικών κυρώσεων σε όσους αποδεδειγμένα παρανόμησαν, η κατάργηση κάθε διαδικασίας αντικειμενικής αξιολόγησης συνιστούν την πεμπτουσία της «φιλοσοφίας» ΣΥΡΙΖΑ. Είναι το «σύνδρομο Καρανίκα», που η καριέρα –ως προσπάθεια του ανθρώπου να ανέλθει μέσω της τίμιας εργασίας του- θεωρείται χολέρα(!), ή το «δόγμα Μπαλτά», σύμφωνα με το οποίο «η αριστεία είναι ρετσινιά», που ορίζουν τις κυβερνητικές αποφάσεις.
Ιδιαίτερα αποκαλυπτικά, ως προς τις προθέσεις του ΣΥΡΙΖΑ, είναι τα όσα συμβαίνουν στον χώρο της παιδείας. Εδώ ο κ. Φίλης, με ένα κακόγουστο κρεσέντο επιστροφής σε ιδεολογήματα της δεκαετίας του 1970, από τα οποία όπως φαίνεται δεν απογαλακτίστηκε ποτέ, επιτίθεται ευθέως σε κάθε θεσμό ή λειτουργία που προάγει την αξιοκρατία.
Αρχή έκανε με τα πρότυπα σχολεία, τα οποία κατήργησε με το πρόσχημα της ισότητας. Βεβαίως, η ισότητα που οραματίζεται η αριστερή μας κυβέρνηση είναι η ισοπέδωση προς τα κάτω, η επικράτηση της μίζερης μετριοκρατίας και της ήσσονος προσπάθειας. Η δήθεν φιλολαϊκή αφετηρία της απόφασής του στρέφεται κυρίως κατά των λαϊκών στρωμάτων, καθώς σε αυτά τα σχολεία είχαν τη δυνατότητα να μετέχουν παιδιά ανεξάρτητα από την οικονομική κατάσταση των γονιών τους, υψώνοντας τον πήχη εν γένει στο εκπαιδευτικό μας σύστημα και προσφέροντας ανεκτίμητες υπηρεσίες αύριο στην ελληνική κοινωνία. Και επειδή ο λαϊκισμός είναι ακόρεστος προχωρά περισσότερο, ισοπεδώνοντας τώρα και τα ολοήμερα σχολεία που εφάρμοζαν το Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα.
Αλώβητα από τη «συμμόρφωση» δεν φαίνεται να μένουν και τα ιδιωτικά σχολεία. Πάλι με έωλα επιχειρήματα επιχειρείται να μπει «στενός κορσές» στο εύρος της γνώσης που παρέχουν τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, τα οποία στην Ελλάδα έχουν παράδοση πολλών δεκαετιών, με σπουδαιότατα αποτελέσματα. Εδώ η οσμή του ολοκληρωτισμού είναι πολύ έντονη, και προδίδει τις επικίνδυνες εμμονές που διακατέχουν κάποιους στην κυβέρνηση, οι οποίοι νομίζουν ότι διεξάγουν «ιερό» ταξικό πόλεμο.
Την ώρα, δηλαδή, που όλος ο κόσμος τρέχει με ταχύτητα φωτός για να ανυψώσει το επίπεδο της ανταγωνιστικότητάς των εκπαιδευτικών συστημάτων, αλλά και να μεγιστοποιήσει τη αποδοτικότητα της δημόσιας διοίκησης, εμείς όχι μόνον πάμε με τον αραμπά αλλά πορευόμαστε και σε λάθος δρόμο. Μπορεί, όμως, έτσι να υπάρχει μέλλον; Είναι δυνατόν να υπάρξει ανάπτυξη της οικονομίας αλλά και άνοδος του επιπέδου της ελληνικής κοινωνίας με τέτοιες πρακτικές που ακολουθεί η σημερινή κυβέρνηση;
Η απάντηση, δυστυχώς, είναι ότι δεν θα δούμε κανένα φως στο τούνελ όσο παραμένουν οι σημερινοί κυβερνώντες στην εξουσία. Θα συνεχίζουμε να βουλιάζουμε σε έναν βάλτο, που θα καθιστά δυσκολότερη την έξοδό μας από αυτόν. Για το λόγο αυτό, η μόνη σωτηρία για την χώρα είναι να μπει ένα τέλος στην καταστροφική πορεία της τυχοδιωκτικής διακυβέρνησης και ένα νέο ξεκίνημα που θα βασίζεται στην επιβράβευση της εργατικότητας και στην επιβολή της αξιοκρατίας. Και αυτόν τον στόχο η Νέα Δημοκρατία δεσμεύεται στον ελληνικό λαό ότι θα τον πετύχει.
Ο κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος είναι Υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης.
Το άρθρο δημοσιεύθηκε στην εφημερίδα ''ΝΕΟΔΗΜΟΚΡΑΤΗΣ'', Τεύχος 1 - Ιούνιος 2016
